Тема урока слова с мягким знаком на конце

Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме «Правописание Ь в словах разных частей речи»

тема урока слова с мягким знаком на конце

Урок ставит своей целью систематизировать знания об написания слов с мягким знаком в конце и середине слова перед другими согласными Тема урока: Правописание мягкого знака в конце и в середине. МБ Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине. Урок - дать понятие об употреблении мягкого знака после шипящих на конце наречий, Тема: Мягкий знак в конце наречий после шипящих. Постройте слова в пары, найдя каждому существительному его прилагательное.

тема урока слова с мягким знаком на конце

Формировать умения различать слова мужского и женского рода; 3. Учить планировать и оценивать свою работу. Воспитывать у учащихся толерантное отношение друг к другу, уважение к мнению других, умение слушать и высказывать свою точку зрения; 4. Воспитывать самостоятельность, творческую активность. В ходе урока учащиеся знакомятся с правилом правописания мягкого знака на конце имен существительных после шипящих.

В результате исследования и выделения общих и отличительных признаков имен существительных, учащиеся должны прийти к выводу об особенностях употребления мягкого знака в именах существительных после шипящих. Дети должны понять, что наряду с основными функциями Ь может также указывать на его форму это имя существительное женского рода. Мобилизующий моментпсихологический настрой учащихся.

Создание благоприятной рабочей обстановки.

Мягкий знак в глаголах

Включение учащихся в деятельность. Слайд 2 Что такое? Наши ушки на макушке, глазки широко открыты. Ни минуты не теряем!

тема урока слова с мягким знаком на конце

Чистописание С чего мы обычно начинаем урок? Слайд 3 Для чего нам это нужно? Поставьте себе цель Прописываем буквы: Горячо как мне в свече, причитает буква. Ч Для шипенья хороша в алфавите буква Ш Не получится борща, если нет в нем буквы Щ 3. Подготовка к изучению нового Какие вопросы, задания мы можем выполнить? Берёза, рябина, колокольчик, тетрадь, девочка, километр, велосипед, альбом.

Как, по-вашему, к какому блоку относится наш урок? Найдите в книге урок Верно ли мы предположили?

тема урока слова с мягким знаком на конце

Каковы задачи на этот урок? Повторить случаи написания Ь в словах и закрепить умение писать ь в словах. Обобщение во вешней речи. Прочитайте самостоятельно задание, подчеркните действия, которые надо совершить, чтобы выполнить упражнение. Пока класс работает самостоятельно, задание в паре отдельно - упр.

Коля выполнил это задание следующим образом. Согласны ли вы с ним? Работа с интерактивной доской.

Конспект урока: Закрепление правописания мягкого знака на конце и в середине слова 2 класс

Проверьте, все ли выполнили это задание так, как на экране? Оцените на полях соответствующим цветом. Выпишите из текста слова, в которых ь является показателем мягкости согласного.

Но эти слова не должны быть глаголами.

тема урока слова с мягким знаком на конце

Два человека работают с обратной стороны доски, затем работа проверяется и разбирается. Какую функцию ь мы вспомнили, выполняя задание? Оцените свою работу на полях соответствующим цветом.

Ночь, пень, морж, семь, деревья, вскачь, ружьё, день, кирпич.

тема урока слова с мягким знаком на конце

Самостоятельная работа с проверкой Учитель: Не мог озорной мягкий знак Найти себе место никак. Я знак разделительный, знайте, друзья. Взаимооценка с проверкой по слайду и выставление отметок. Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проверьте, верно ли выполнено задание. Не допущены ли ошибки в правописании? На какое правило были выписанные слова? Когда в словах пишется разделительный Ь?

Урок «Слова с мягким знаком на конце»

Оцените выполнение данного задания на полях соответствующим цветом. Включение в систему знаний. На этом наши задания сегодня не закончились и впереди самое интересное.