Протокол первого родительского собрания в 5 классе знакомство

Первое родительское собрание в 5-м классе "Давайте знакомиться"

Протокол родительского собрания в 5 классе от г. №1. Присутствовали — 11 чел. Повестка дня 1. Знакомство с родителями. Готовность. Протокол родительского собрания №1 5 класс. Методическая разработка ( 5 класс) на тему: Протокол Знакомство с родителями. Цель родительского собрания: знакомство классного 1) приглашение на первое родительское собрание родителей учащихся 5 класса за Это позволит с первого собрания ознакомиться с родителями.

В, которая рассказала родителям пятиклассников, почему именно в пятом классе так остро встает вопрос выполнения домашнего задания? По второму вопросу выступили члены родительского комитета. Они рассказали о планах проведения новогоднего праздника для детей, новогодних подарках и о соблюдении безопасности во время проведения праздников. Классный руководитель провела с родителями Инструктаж по технике безопасности при использовании пиротехнических средств во время новогодних праздников и безопасность детей во время зимних каникул.

Не превращать выполнение ребенком домашних заданий в орудие пыток; 2. Формировать положительную мотивацию выполнения домашнего задания, его дальнюю перспективу; 3.

Родительское собрание "Давайте познакомимся!" 5 класс

Поощрять своего ребенка за хорошо выполненное домашнее задание, хвалить его, радоваться его результатам, связанным с положительной отметкой; 4. Помогать ребенку в выполнении домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается; 5. Использовать возможность дополнительных и стимулирующих занятий в школе для того, чтобы снизить учебную нагрузку дома; 6.

Провести Инструктаж по технике безопасности при использовании пиротехнических средств во время новогодних праздников и безопасность детей во время зимних каникул. Благоприятные условия для развития нравственности у детей.

Протоколы родительских собраний 8 класс

По первому вопросу слушали классного руководителя Кузьмину О. Она отметила, что в настоящее время переход к рыночной экономике меняет систему человеческих взаимоотношений.

Поэтому так важно не растерять душу подрастающего поколения. Трудности адаптации пятиклассников в школе. Современный пятиклассник — какой он? У него за плечами начальная школа, четыре года обучения, он привык к одному человеку, своей первой учительнице, привык к играм, сказкам, другим детским забавам. Ему очень хочется повзрослеть, но и со своими детскими развлечениями он еще не желает прощаться.

протокол первого родительского собрания в 5 классе знакомство

К тому же переход из начальной школы в среднюю совпадает с концом детства, а это достаточно серьёзный кризис. Сегодняшний пятиклассник энергичный и любознательный, умный и настойчивый, старательный и творческий, внимательный и находчивый, взволнован и иногда растерян.

Он хочет учиться, хочет знать. Пятиклассник верит нам, учителям и родителям, и мы не должны его обмануть. Он ждет перемен, ждет, что в школе ему станет интересно. Трудно ему в школе?

Современный пятиклассник имеет много новых предметов, у него новые учителя, от которых зависит, каким он будет через семь лет.

Родительское собрание. 5 класс

К тому же, ему нужно приспосабливаться к требованиям разных учителей. Различные требования учителей зачастую оказываются им не под силу. Вследствие того, что ребенок не сможет выполнить определенных учебных задач, у него может снизиться интерес к учебе.

Поэтому учителя и родители постоянно должны быть готовыми помочь детям, чтобы у них не возник так называемый симптом обесценивания своей позиции как ученика. К сожалению, идя на урок, ученики заранее настраиваются на плохую оценку. Тем самым в них незаметно формируется низкая самооценка, что в дальнейшем негативно отражается на всех сферах жизни.

Для этого ребятам чрезвычайно важно признание окружающими того, что они уже не маленькие. Неудовлетворенность подростками отношением взрослых выражается в обидах и всевозможных формах протеста, начиная от грубостинепослушания и кончая противопоставлением себя взрослым ил уходом от общения с товарищами.

Условиями формирования чувства взрослости и тенденции к взрослости является как авторитарная система воспитания, регламентация всего поведения и опека, так и значительная свобода и самостоятельность. Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает потребности в отчуждении от всех, кто до этого привычно оказывал на ребенка влияние, и в первую очередь — от семьи, от родителей.

Родительское собрание "Давайте познакомимся!" 5 класс

Внешне это отчуждение зачастую выражается в негативизме — стремлении противостоять любым предложениям, суждениям, чувствам взрослых.

Отсюда такое количество конфликтов со взрослыми. Этому же способствует и ориентированность подростка на установление доверительных отношений со сверстниками. В дружбе происходить моделирование социальных взаимоотношений, усваиваются навыки рефлексии последствий своего или чьего-нибудь поведения, социальные нормы взаимодействия людей, нравственные ценности. Умственная активность подростка высока, но способности будут развиваться только в деятельности, вызывающей положительные эмоции.

Успех или неуспех существенно влияют на мотивацию учения. Насколько легко и быстро младший подросток приспособится к условиям средней школы, зависит не столько от его интеллектуальной готовности к обучению. Важно, чтобы были сформированы умения и навыки, определяющие успешность адаптации: Умение осознавать требование учителя и соответствовать.

  • Протоколы родительских собраний 8 класс
  • Первое родительское собрание в 5-м классе "Давайте знакомиться"

Умения устанавливать межличностные отношения с педагогами Умения принимать и соблюдать правила жизни класса и школы Навыки общения и достойного поведения с одноклассниками Навыки уверенного поведения Навыки самостоятельного решения конфликтов мирным путем Навыки адекватной оценки собственных возможностей и способностей Итак, при наличии всех этих умений и навыков возможно решение основных задач развития пятиклассников: Овладение базовыми школьными знаниями и умениями; Формирования умения учиться в средней школе; Развитие умений мотивации, формирование интересов; Развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться с другими, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других; Формирование умения добиваться успеха и правильно относиться к успехам и неудачам, развитие уверенности в себе; Формирования представления о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития.

Возможные ожидания от нового учебного года.

протокол первого родительского собрания в 5 классе знакомство

А теперь скажите, пожалуйста, что вы сами ожидаете от нового учебного года. Может быть вы хотите, чтоб ваш ребенок достиг определенных успехов.